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2016
01-13

TH雙驅(qū)動攪拌器測定氣液傳質(zhì)系數(shù)測定實驗
一、實驗目的1、掌握路易斯池測定液液傳質(zhì)系數(shù)的實驗方法2、探討攪拌速度，界面面積，溶質(zhì)濃度對液液傳質(zhì)速率的影響二、實驗原理近幾十年來，人們雖已對兩相接觸界面的動力學狀態(tài)、物質(zhì)通過界面的傳遞機理和相界面對傳遞過程的阻力等問題進行了研究，但由于液液間傳質(zhì)過程的復雜性許多問題還沒有得到滿意的回答，有些問題不得不借助于實驗的方法或經(jīng)驗進行處理。工業(yè)中探討萃取設(shè)備效率及其影響因素，均需要進行液液傳質(zhì)的研究。迄今為止，傳質(zhì)方面的多數(shù)研究均以經(jīng)典的膜模型為基礎(chǔ)，從1923年Whitman提出雙膜理論以來，傳質(zhì)
2015
12-28

科技創(chuàng)新鑄就流體力學實驗教學設(shè)備的輝煌
科技創(chuàng)新鑄就流體力學實驗教學設(shè)備的輝煌流體力學實驗教學設(shè)備現(xiàn)有能量方程實驗儀、多功能水力學實驗臺、雷諾試驗儀、動量定律實驗儀等實驗儀器。能開設(shè)能量方程、文丘里流量計、雷諾、沿程阻力系數(shù)測定、局部阻力系數(shù)測定等常規(guī)實驗12項,綜合性實驗1項.目前,流體力學實驗教學設(shè)備承擔著給水排水工程、環(huán)境工程、建筑環(huán)境與設(shè)備、熱能與動力工程、交通工程等專業(yè)《水力學》、《流體力學》、《流體力學泵與風機》、《流體機械》等課程的實驗教學任務。實驗室配合課堂教學,通過觀察水流現(xiàn)象,使學生擴大了感性認識,為提高理性分析能
2015
12-25

通用電工電子實驗室的特點
通用電工電子實驗室概述一、概述:本裝置是根據(jù)勞動和社會保障部頒發(fā)的維修電工初、中級考核培訓技能內(nèi)容所要求的電氣控制線路和實用電子線路而研發(fā)的實訓裝置，通過本實訓裝置的實訓操作，能快速掌握該課程的實用技術(shù)與操作技能。具有針對性、實用性、科學性和先進性，該裝置不僅可供學生實訓操作，也是各勞動職業(yè)技能鑒定部門、大中專院校、職校、技校初級、中級維修電工技能考核的理想設(shè)備。通用電工電子實驗室特點1、電氣控制線路或電子線路實驗元器件都裝在作為掛板的安裝板上，操作方便、更換便捷，可擴展功能或開發(fā)新實驗；操作內(nèi)
2015
12-19

污水處理實驗裝置作用發(fā)揮Z大化
污水處理實驗裝置作用發(fā)揮zui大化污水處理實驗裝置主要由粗格柵、提升泵房、細格柵、旋流沉砂池、初次沉淀池、生物反應池、二沉池、接觸消毒池和污泥濃縮池的等組成。通過模型試驗，污水處理實驗裝置能夠掌握城市污水處理中常用的單元操作技術(shù)，了解由這些單元操作組成的處理工藝流程，觀察污水、污泥和空氣在處理過程中的狀態(tài)。污水處理實驗裝置為各高等院校為培養(yǎng)從事建筑、市政等給水排水工程的設(shè)計、施工、水質(zhì)監(jiān)測方面的高等技術(shù)應用性專門人才提供配套的實驗裝置。通過本公司產(chǎn)品的演示與實驗能比較熟練識讀一般構(gòu)筑物的施工圖，
2015
12-04

環(huán)保設(shè)備行業(yè)廣泛采用新技術(shù)
對于環(huán)保設(shè)備行業(yè)，新技術(shù)廣泛滲透到整個行業(yè)中，新技術(shù)的采用，提升了環(huán)保設(shè)備的效率，提高了治理的效果。無機陶瓷膜作為一種新型的膜材料，與傳統(tǒng)的高聚物膜相比，具有耐高溫，化學穩(wěn)定，耐酸堿腐蝕，機械強度高，結(jié)構(gòu)穩(wěn)定和易再生等優(yōu)點。目前無機陶瓷膜廣泛應用到水處理中的給水處理和廢水處理中取得了良好的效果。歐洲一些國家，如法國，意大利等國在這些方面的實踐工作更是走在世界的前列，用微孔陶瓷膜進行給水處理的優(yōu)點是能夠保證更好和更可靠的水質(zhì)，不用化學物質(zhì)，特別適合于高附加值產(chǎn)品。在處理日益增多的固體廢棄物時，目前
2015
11-27

心肺復蘇醫(yī)療教學模擬人的適用與哪些途徑
心肺復蘇醫(yī)療教學模擬人介紹醫(yī)博系列心肺復蘇模擬人:國家衛(wèi)生部、中華醫(yī)學會、中國工程師協(xié)會、中國紅十字會推薦使用產(chǎn)品心肺復蘇術(shù)，用語：CardiopulmonaryResuscitation.簡稱：CPR。驟停（如心臟疾病、心肌梗塞、觸電、溺水、中毒、礦難、高空作業(yè)交通事故、旅游意外、自然災害、意外事故等所造成的心臟驟停），而現(xiàn)場*目擊者采取呼救、心肺復蘇術(shù)等緊急求助措施。在采取現(xiàn)場心肺復蘇術(shù)A、B、C三大步驟：即A—氣道開放。B—人工呼吸。C—人工循環(huán)（胸外按壓），有條件可采取D—自動體外除顫。
2015
11-19

核心制造技術(shù)是供配電技術(shù)實訓裝置的關(guān)鍵點
核心制造技術(shù)是供配電技術(shù)實訓裝置的關(guān)鍵點供配電技術(shù)實訓裝置是電氣自動化技術(shù)及相關(guān)專業(yè)的專業(yè)核心技能培養(yǎng)的實訓場地，供配電技術(shù)實訓裝置是基于電工技能之上的供配電技術(shù)專業(yè)技能訓練的基地。供配電技術(shù)實訓裝置主要設(shè)備：工廠供電技術(shù)實訓裝置、電力系統(tǒng)綜合自動化技能實訓考核平臺、線路繼電保護柜、繼電保護測試儀。供配電技術(shù)實訓裝置能力培養(yǎng)：本實訓室主要培養(yǎng)學生對電力系統(tǒng)中發(fā)電機的啟動、并網(wǎng)、帶負荷穩(wěn)定運行等的操作和控制技能，以及對電力系統(tǒng)線路故障時的綜合分析和故障處理能力；對供配電系統(tǒng)中35kV總降壓變電所、
2015
11-18

環(huán)境工程實驗裝置的起源及實驗目的
環(huán)境工程實驗裝置起源環(huán)境工程學是環(huán)境科學的一個分支。它主要研究運用工程技術(shù)和有關(guān)學科的原理和方法，保護和合理利用自然資源，防治環(huán)境污染，以改善環(huán)境質(zhì)量的學科。環(huán)境工程的主要內(nèi)容包括大氣污染防治工程、水污染防治工程、固體廢物的處理和利用，以及噪聲控制等。環(huán)境工程學還研究環(huán)境污染綜合防治的方法和措施，以及利用系統(tǒng)工程方法，從區(qū)域的整體上尋求解決環(huán)境問題的*方案。環(huán)境工程裝置是根據(jù)環(huán)境工程學所研究的內(nèi)容研發(fā)出來的產(chǎn)品.21世紀人類將進入知識經(jīng)濟的時代，人們正將其視為繼農(nóng)業(yè)經(jīng)濟、工業(yè)經(jīng)濟之后人類社會所面
2015
11-16

建筑供配電技術(shù)實訓裝置技術(shù)條件
供配電技術(shù)實訓裝置技術(shù)條件1、人身安全和設(shè)備安全保護功能滿足國家標準，在實驗裝置的電源輸入端設(shè)有電流型漏電器，控制屏內(nèi)、外或強電輸出有漏電現(xiàn)象，即刻告警并切斷總電源，確保實驗安全。采用全封閉性安全實驗導線避免學生雙手模電而造成的觸電事故。儀表設(shè)有過量程保護功能，交直流電源具有短路保護。控制屏電源由接觸器通過啟、停按鈕進行控制。調(diào)壓器輸出接有高靈敏度的電子線路過流保護和保險絲雙重保護功能，相間電源、線間電源過電流或直接短路均能自動保護。2、電源說明工作電源：三相380V±5%50Hz，通過通斷按鈕
2015
10-26

環(huán)境工程學實驗裝置實驗的目的是什么
環(huán)境工程實驗裝置介紹介紹幾個環(huán)境工程大氣污染控制方向我接觸過的實驗室設(shè)備。1電除塵器，基本上是健全的環(huán)境工程實驗室所*的。作為環(huán)境工程大氣方向除塵的主要工程項目，在本科階段還是很有必要了解一下電除塵的原理，組成。一整套的電除塵器中試裝置對于一個健全實驗室非常有必要?，F(xiàn)在國家已經(jīng)除塵標準已經(jīng)要求在20mg以下，一般電除塵難以滿足。所以如果實驗室可以開展電袋復合或者濕式電除塵器則更妙。2汽車尾氣治理實驗設(shè)備：用柴油機和汽油機作為模擬尾氣來源，通過空壓機抽氣，然后經(jīng)過催化劑床層，檢測設(shè)備等一系列設(shè)備。
2015
10-21

新能源教學設(shè)備的重要性與原理介紹
新能源教學設(shè)備介紹及重要性隨著能源危機日益臨近，新能源已經(jīng)成為今后世界上的主要能源之一。其中太陽能已經(jīng)逐漸步入我們尋常的生活，而風力發(fā)電偶爾可以看到或聽到，風光電互補發(fā)電系統(tǒng)是利用風能和太陽能資源的互補性，具有較高的性價的一種新型能源發(fā)電系統(tǒng)，有著很好的應用前景。太陽能實驗室是研究太陽能利用的實驗場所，其配有相應太陽能檢測儀器儀表及試驗裝置，可作為太陽能的光、熱、電利用示范性展示，以此為基地，開展太陽能利用的科學研究與開發(fā)工作，同時也可作為太陽能產(chǎn)品的檢測開發(fā)中心。新能源教學設(shè)備原理新能源教學設(shè)
2015
10-19

環(huán)境工程實驗裝置是目前國內(nèi)各用戶的產(chǎn)品
環(huán)境工程實驗裝置是目前國內(nèi)各用戶的產(chǎn)品環(huán)境工程實驗裝置是專門為職業(yè)院校開設(shè)的“環(huán)境工程”、“環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)”、“環(huán)境監(jiān)測與評價”、“水環(huán)境監(jiān)測與保護”、“城市水凈化技術(shù)”、“給排水工程技術(shù)”等環(huán)境類相關(guān)專業(yè)而研制的綜合實訓平臺。環(huán)境工程實驗裝置通過實訓操作可掌握A2/O、SBR以及MSBR三種污水處理系統(tǒng)工藝的設(shè)計和管道連接，污水處理設(shè)備部件的安裝與調(diào)試，電氣控制線路的連接、PLC硬件組態(tài)以及程序編寫與調(diào)試，在線監(jiān)測技術(shù)的應用，通過編寫程序?qū)崿F(xiàn)設(shè)備自動運行與監(jiān)控。環(huán)境工程實驗裝置主要技術(shù)性能
2015
10-19

供配電技術(shù)實訓裝置的參考實訓考核項目詳細介紹
供配電技術(shù)實訓裝置參考實訓考核項目：1．三相異步電動機閘刀開關(guān)正轉(zhuǎn)控制線路2．三相異步電動機接觸器點動正轉(zhuǎn)控制線路3．三相異步電動機具有自鎖的正轉(zhuǎn)控制線路4．三相異步電動機具有過載保護的正轉(zhuǎn)控制線路5．三相異步電動機倒順開關(guān)控制正反轉(zhuǎn)控制線路6．三相異步電動機接觸器聯(lián)鎖的正反轉(zhuǎn)控制線路7．三相異步電動機按鈕聯(lián)鎖的正反轉(zhuǎn)控制線路8．三相異步電動機按鈕接觸器復合聯(lián)鎖控制線路9．工作臺自動往返行程控制線路10．三相異步電動機接觸器控制串聯(lián)電阻降壓起動線路11．三相異步電動機時間繼電器控制串聯(lián)電阻降壓控
2015
10-12

心肺復蘇醫(yī)療教學模擬人高新科技時代新選擇
心肺復蘇醫(yī)療教學模擬人高新科技時代新選擇心肺復蘇醫(yī)療教學模擬人采用美國美國心臟學會(AHA)2010心肺復蘇(CPR)＆心血管急救(ECC)新指南標準，心肺復蘇醫(yī)療教學模擬人經(jīng)國內(nèi)專家建議指導下，心肺復蘇醫(yī)療教學模擬人集國外同類產(chǎn)品之長處及公司科技人員的共同努力，心肺復蘇醫(yī)療教學模擬人開發(fā)出專門針對社會心肺復蘇普及與醫(yī)學院校、醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)、電力系統(tǒng)單位、工礦企業(yè)、交通部門單位等各種需要現(xiàn)場救生技術(shù)的單位部門進行急救培訓使用的型產(chǎn)品，心肺復蘇醫(yī)療教學模擬人造型更、功能更強大、操作更方便的產(chǎn)品。心肺
2015
09-29

環(huán)境工程學實驗裝置的節(jié)能工作成行業(yè)發(fā)展的要點
環(huán)境工程學實驗裝置的節(jié)能工作成行業(yè)發(fā)展的要點環(huán)境工程學實驗裝置主要研究運用工程技術(shù)和有關(guān)學科的原理和方法，保護和合理利用自然資源，防治環(huán)境污染，以改善環(huán)境質(zhì)量的學科。環(huán)境工程的主要內(nèi)容包括大氣污染防治工程、水污染防治工程、固體廢物的處理和利用，以及噪聲控制等。環(huán)境工程學還研究環(huán)境污染綜合防治的方法和措施，以及利用系統(tǒng)工程方法，從區(qū)域的整體上尋求解決環(huán)境問題的*方案。環(huán)境工程裝置是根據(jù)環(huán)境工程學所研究的內(nèi)容研發(fā)出來的產(chǎn)品.環(huán)境工程學實驗裝置廢水SBR處理實驗裝置實驗目的：1、加深對污水生物處理機理
2015
09-21

初學PLC的幾點方法
簡介：可編程控制器(簡稱PLC)入門容易,真正掌握可編程控制器的編程方法,能夠順利設(shè)計出滿足生產(chǎn)任務的要求,同時程序做到簡潔、易懂，對于從事PLC應用的初學者,PLC的系統(tǒng)學習非常重要。本文就PLC的編程技巧、特殊功能模塊和觸摸屏的學習方法談談自己的心得?？删幊炭刂破魇羌嬎銠C技術(shù)、通訊技術(shù)、自動控制技術(shù)為一體的工業(yè)控制裝置。對于初學者來說掌握了PLC基本原理，熟悉常用的編程方法，在進行簡單系統(tǒng)編程時尚可以運用自如，但對較為復雜的控制系統(tǒng)設(shè)計往往力不從心，要想在PLC應用方面得心應手，學習者除了
2015
09-06

“機器換人”考驗技能人才培養(yǎng)能力
30年前，筆者曾到北京盧溝橋附近一家企業(yè)參觀“柔性加工系統(tǒng)”，目睹整個車間空無一人、高質(zhì)量產(chǎn)品*“誕生”的場景時，不禁感慨：“無人加工是好，但不符合中國國情。工廠都不用工人了，就業(yè)問題不就更不好解決了嗎！”現(xiàn)如今，“機器換人”時代終于來了。據(jù)相關(guān)媒體報道，“機器換人”現(xiàn)象在珠三角、長三角等沿海制造業(yè)發(fā)達省份已經(jīng)比較突出，各地工業(yè)機器人扶持政策也紛紛出爐。近日，廣東省正式宣布將在2015年至2017年，推動1950家規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)開展“機器換人”，并挑選開展“智能工廠培育建設(shè)試點”，準備3年內(nèi)投
2015
08-21

風光互補的由來是什么
風光互補供電系統(tǒng)是怎么產(chǎn)生的呢?它又有著怎樣的由來呢?對于對風光互補供電系統(tǒng)很感興趣的你來說，一定很關(guān)心這個問題吧?華通遠航小編就來為你解答下這方面的疑問。風光互補供電系統(tǒng)的由來zui初的風光互補供電系統(tǒng)，就是將風力機和光伏組件進行簡單的組合，因為缺乏詳細的數(shù)學計算模型，同時系統(tǒng)只用于保證率低的用戶，導致使用壽命不長。風光互補供電系統(tǒng)的發(fā)展趨勢近幾年隨著風光互補供電系統(tǒng)應用范圍的不斷擴大，保證率和經(jīng)濟性要求的提高，國外相繼開發(fā)出一些模擬風力、光伏及其互補供電系統(tǒng)性能的大型工具軟件包。通過模擬不同
2015
08-10

心肺復蘇急救專業(yè)培訓模擬人
院外心臟驟停救治率是否有所提高/心肺復蘇急救專業(yè)培訓模擬人近40多年來，盡管急診急救醫(yī)療體系快速發(fā)展，院外心臟驟?；颊叩膹吞K救治策略不斷進展，但院外心臟驟停的總體救治成功率仍沒有明顯提高。2010年發(fā)表的一篇系統(tǒng)評價指出：過去30年間，院外心臟驟停生存率并未見明顯提高，盡管投入了巨大的醫(yī)療研究資源，發(fā)明了新的設(shè)備與藥物。在不同人群中的研究表明，OHCA的生存率在6.7%-8.4%。僅有為數(shù)不多的幾個的急救體系可以將OHCA生存率維持在10%左右。其中有一個體系報道（澳大利亞悉尼市）雖然發(fā)現(xiàn)OHC
2015
08-04

《汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修》教學指南
《汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修》教學指南一、課程的性質(zhì)與任務《汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修》是中等職業(yè)學校汽車運用與維修專業(yè)的主干專業(yè)課程之一，目的是培養(yǎng)發(fā)動機維修方面的應用型人才。本課程在專業(yè)基礎(chǔ)課“機械視圖”、“汽車材料”、“機械基礎(chǔ)”等之后開設(shè)，學生基本具備了一定的專業(yè)基礎(chǔ)知識和鉗工基本操作能力。因此本課程注意了與前面課程的銜接，重點講解汽車發(fā)動機維護與修理的內(nèi)容。著重于發(fā)動機各部分的結(jié)構(gòu)特點、維修工藝、故障的診斷與排除實際操作能力的學習和訓練，并照顧到由于日益發(fā)展的電子控制技術(shù)在發(fā)動機上的應用而引發(fā)的電

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