低氧三氣培養(yǎng)箱CN-SQ160B間歇性缺氧培養(yǎng)主要特征：

1、CO2氣體濃度檢測采用IR紅外傳感器，計算出CO2氣體濃度。工作時，傳感器響應速度快，穩(wěn)定性能好，使用壽命長?！?/p>

2、O2氣體濃度檢測采用電化學氧氣傳感器，具有線性度好，檢測準確等特點，壽命長，能充分滿足用戶需求?！　　　?/p>

3、O2氣體濃度小于19.8%時（低氧培養(yǎng)），采用高純N2和CO2氣體，保證CO2氣體濃度和O2濃度的準確性?！　?/p>

4、O2氣體濃度大于23%時（高氧培養(yǎng)），采用高純O2和CO2氣體，保證CO2氣體濃度和O2濃度的準確性。

5、溫度檢測采用進口PT100電阻溫度傳感器，性能穩(wěn)定，線性度好。獨立套溫和門溫控制，由五個面的套溫和一個面的門溫合成工作室溫度，準確度高。

6、箱內(nèi)采用微風循環(huán)方式，使空氣循環(huán)接近自然界空氣對流，縮短溫度、濕度、O2濃度和CO2濃度的恢復時間，確保溫度、濕度、O2濃度和CO2濃度的均衡性。

7、箱門打開時，電磁閥自動關閉，減少氣體損失節(jié)約氣源；微風循環(huán)自動停止，減少外界空氣進入箱內(nèi)而造成的污染?！　?/p>

8、溫度、氣體濃度，均采用數(shù)字顯示，直觀、清晰、準確。　　

9、具有多種保護功能，當顯示溫度超過設定溫度時，可自動切斷全部加熱電源。

10.水盤自然蒸發(fā)加濕，濕度達到95％，304不銹鋼材質(zhì)，圓弧，易清潔。　　

11、滅菌系統(tǒng)： 采用紫外滅菌燈，內(nèi)置HEPA過濾滅菌系統(tǒng)，也可選配高溫濕熱滅菌。

三氣培養(yǎng)箱工作室內(nèi)O2濃度可在0~20%范圍內(nèi)任意設定，其控制采用微機數(shù)據(jù)分析智能PID控制，并有超濃度、濃度上升過慢及斷氣報警，02檢測采用進口探頭，確保測量數(shù)據(jù)的準確性，室內(nèi)O2濃度可在1~25%范圍內(nèi)任意設定，其控制采用微機數(shù)據(jù)分析及智能PID控制，并設有超濃度、濃度上升過慢及斷氣報警。是細胞、組織、細菌培養(yǎng)的一種儀器，是開展免疫學、腫瘤學、遺傳學及生物工程所須的關鍵設備，廣泛應用于微生物、農(nóng)業(yè)科學、醫(yī)療實驗的科研和生產(chǎn)。

三氣培養(yǎng)箱一般是充哪幾種氣體呢？三氣培養(yǎng)箱充的氣體為：氮氣，氧氣和二氧化碳氣體，氮氣一般作為濃度調(diào)節(jié)使用，主要控制的是氧氣和二氧化碳氣體，所以在備鋼瓶的時候要同時準備三個，如果氮氣也要控制的話可以在購買前知會銷售人員，可以按照要求定做。

三氣培養(yǎng)箱為什么沒有氮氣的控制

三氣培養(yǎng)箱通過控制O2或N2的輸入量，來實現(xiàn)對三種氣體O2 、N2及CO2三氣分別控制。三氣培養(yǎng)箱箱體中只含N2、O2、CO2，三種氣體比例加起來按100%計，只用精確控制其中兩種氣體的含量即可控制三種氣體含量。CO2及O2傳感器技術成熟及兼顧成本。同時節(jié)約了制造成本。 氮氣=100%-CO2濃度-O2濃度.

南京大學采購我司三氣培養(yǎng)箱一臺

南京大學，簡稱“南大”，位于江蘇省南京市，學校肇始于1902年創(chuàng)建的三江師范學堂，截至2022年5月，學校有四個校區(qū)，33個院系。
南京大學的實驗室老師因?qū)嶒炐枨?，需要采購一臺三氣培養(yǎng)箱，老師于11月份聯(lián)系川恒儀器，經(jīng)過多次的參數(shù)確認，以及實物圖和技術人員的溝通，最終確定選川恒儀器的三氣培養(yǎng)箱。三氣培養(yǎng)箱是三氣培養(yǎng)箱通過模擬微生物、組織、細胞等生長環(huán)境，提供穩(wěn)定的溫濕度、二氧化碳濃度和氧氣濃度，滿足實驗人員的實驗需求。
目前已完成交付，客戶對于此次合作非常滿意。

低氧三氣培養(yǎng)箱CN-SQ160B間歇性缺氧培養(yǎng)技術參數(shù)：