人機(jī)工程實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)及場所的要求
人機(jī)工程實(shí)驗(yàn)室圍繞安全人機(jī)工效、職業(yè)適應(yīng)性和職業(yè)功能模擬三個(gè)方向開展基礎(chǔ)性、關(guān)鍵性、戰(zhàn)略性的安全生產(chǎn)技術(shù)研究和實(shí)驗(yàn),形成了作業(yè)環(huán)境模擬室、人機(jī)工效分析室、非常態(tài)應(yīng)激測定室、生理心理行為測定室、風(fēng)硐模擬室和人機(jī)操控調(diào)度室等分室。在職業(yè)適應(yīng)性安全評估、作業(yè)環(huán)境人員的可靠性分析、安全人機(jī)界面評價(jià)、危險(xiǎn)有害因素辨識等領(lǐng)域取得了一定成果。
人機(jī)工程實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)要求
人機(jī)工程實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)場所
人機(jī)工程實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)要求
1) 滿足與行為觀察室互動(dòng)教學(xué)及交流,與行為觀察分析實(shí)驗(yàn)室或者心理咨詢觀察室互動(dòng)教學(xué)及交流,滿足行為觀察實(shí)驗(yàn)室對基礎(chǔ)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)情況進(jìn)行觀察、分析。
2) 滿足50個(gè)學(xué)生同時(shí)進(jìn)行可設(shè)計(jì)心理學(xué)實(shí)驗(yàn),滿足多媒體教學(xué)演示。
3) 滿足50個(gè)學(xué)生同時(shí)進(jìn)行心理測評。
4) 結(jié)合儀器的使用可以讓學(xué)生直觀的了解心理實(shí)驗(yàn)方法和設(shè)計(jì)原理。
人機(jī)工程實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)場所
面積大于100平米,墻面用環(huán)保涂料粉刷,禁止采用石灰粉刷。地面平整,采用鋪設(shè)防靜電地板。自然采光充足,通風(fēng)良好。
實(shí)驗(yàn)采取一人一機(jī)。教師通過PsymSoft可設(shè)計(jì)心理實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)、PsyLAB心理教學(xué)系統(tǒng)配合心理實(shí)驗(yàn)輔助教學(xué)系統(tǒng)(滿足教師心理實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)過程的演示教學(xué)功能,手把手教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)如何操作以及設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))講解實(shí)驗(yàn),然后,學(xué)生根據(jù)老師的多媒體演示指導(dǎo)安排,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
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