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2018
05-24

解讀PLC可編程實訓設備的“PLC技術”
PLC可編程實訓設備的PLC技術是一種將數(shù)字運算與機械操作綜合起來使用的控制裝置,起源于傳統(tǒng)的繼電器技術,后來發(fā)展成綜合計算機技術、網(wǎng)絡通信技術以及自動控制技術的自動化控制系統(tǒng)工程。目前,在機械工程及自動化領域中,PLC技術已經(jīng)得到了廣泛的應用,國內(nèi)各行各業(yè)的自動化水平都得到了一定的提高,為國家的發(fā)展和人們生活水平的提高提供了技術支撐。PLC可編程實訓設備PLC技術及特點：PLC是目前工業(yè)領域單臺設備自動化控制的典型設備,具有體積小、安裝方便、編程容易、可靠性高以及不易受干擾的特點。近年來,PL
2018
05-24

透明液壓實驗臺部件說明
YUY-19B透明液壓實驗臺是目前液壓傳動控制技術以及PLC可編程序控制器控制技術于一體的理想的綜合性實驗設備。實驗時，可以讓學生直觀、感性地對比、了解電、液各自具有的特點、特色、及優(yōu)缺點等。實驗時，組裝實驗回路快捷、方便。同時，配備獨立的繼電器控制單元進行電氣控制，簡單實用。通過與PLC比較，，可以加深對PLC可編程序控制器的了解及掌握。電器控制單元：（1）PLC主機模塊：主機選用三菱FX1S-20MR主機，12路DC輸入／8路繼電器輸出。（2）配有控制模塊：電源模塊，PLC控制模塊，繼電器控
2018
05-23

PLC控制系統(tǒng)在工業(yè)生產(chǎn)中的應用
1PLC的工作原理和特點1.1PLC的工作原理PLC是ProgrammableLogicController的縮寫，中文名為可編程邏輯控制器。它是由電源、中央處理器、只讀存儲器、接口模塊、功能模塊、通信模塊六大主要部分組成。PLC的工作原理是操作人員預先將用C語言等語言編寫的程序存儲于只讀存儲器中，在PLC電源接通的情況下，中央處理器調(diào)取只讀存儲器中的程序，使功能板塊完成程序設定的功能，并通過接口電路將PLC程序的數(shù)字信號轉(zhuǎn)換為控制電機等模擬信號電流，從而對電機或其他元器件等進行的控制。1.2P
2018
05-23

空調(diào)制熱：你了解多少
冬天空調(diào)制熱時，空調(diào)通過室外機換熱器(即冷凝器)吸收室外空氣的熱量，再通過室內(nèi)機的換熱器(即蒸發(fā)器)把熱量輸送給室內(nèi)。當室外溫度低于-5℃時，冷凝器與室外空氣的換熱溫差就會接近于0。故而沒有了換熱效果，因此，造成空調(diào)整體的制熱效果差，甚至是不能制熱。因此需要啟動空調(diào)的輔助電加熱功能，或者采用其他的供暖設備。2如何判斷空調(diào)制熱是否正常空調(diào)制冷制熱檢驗的標準：開機15～20分鐘以后，在距室內(nèi)進出風口10～20mm處用溫度計的檢驗頭測量溫度，制冷時進出風口溫差應不小于10℃，制熱時進出風口溫差應不小于
2018
05-23

電工電子技術課程教學改革的探討
一、電工電子技術課程教學創(chuàng)新的背景傳統(tǒng)的教學模式是老師教、學生學，這種教學方式已經(jīng)不能適應現(xiàn)在學生學習的特點，且制約學生個性和創(chuàng)造力的發(fā)展，難以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新發(fā)散式思維，不能適應社會發(fā)展需求?，F(xiàn)在的教學模式需要適應培養(yǎng)應用型和創(chuàng)新型人才的要求，今后的教育將突破時間和地域的局限，利用虛擬世界將教師和學生在課內(nèi)課外緊密起來。如現(xiàn)在正在運用的信息化教學手段，“云課堂”“課堂派”等網(wǎng)絡在線教學，還有情景化（VR/AR）教學模式等的出現(xiàn)，不僅有利于學生學習，也zui大化地激發(fā)了學生的學習熱情。隨著如今智能
2018
05-22

家電維修技能教學培訓方法
傳統(tǒng)教學強調(diào)向?qū)W生傳授知識，發(fā)展學生智力因素，相對忽視學生能力的提高。在以往的家電維修教學中，僅注重基本原理、基本概念的敘述與分析，而在家用電器的使用、維護及故障檢查、排除等方面未做深入分析與實驗。學生的知識僅局限于原理，不明白實際操作，雖然懂得電路框圖，但是在維修中不會實際加以分析，盲目操作，動手能力差。例如，有的學生元件識別不清；有的學生在測量電源時，用萬用表電阻擋位去測量，并且不會讀值；類似這樣動手能力較低的現(xiàn)象普遍存在。學生的非智力因素急需得到加強。所以，我們在注意發(fā)展學生智力，傳授理論
2018
05-22

電子工藝實訓考核裝置的設計與應用
電子工藝實習課程的目的和任務在于讓學生學習電子工藝基本的焊接、安裝技術，通過電子元器件和電子材料組裝和調(diào)試產(chǎn)品電路，體驗整個生產(chǎn)工藝流程，從中學會相關電路板設計及制作方法，熟悉崗位職責，增強創(chuàng)新意識，為今后從事有關專業(yè)奠定實踐基礎。1、電子工藝課程及其考核現(xiàn)狀電子工藝實習是工藝性和實踐性相結(jié)合的基礎課，國內(nèi)高等院校電子工藝課程普遍的做法，是要求學生掌握電烙鐵和恒溫焊臺對通孔直插元器件的焊接與拆焊，了解波峰焊自動焊接流水線工藝流程以及表面安裝技術操作技能流程。有條件的高校則購置了小型SMT設備和手
2018
05-22

工商用制冷壓縮機的發(fā)展與展望
中國３０多年來經(jīng)濟的高速發(fā)展，造就了巨大的制冷（熱泵）裝置需求，比如建筑業(yè)發(fā)展使得空調(diào)使用量急速增長；冷藏鏈及其物流業(yè)發(fā)展，加快冷凍冷藏基礎建設的速度。２０１５年中國集中空調(diào)市場的整體容量約為６６０億元人民幣。但是，制冷（熱泵）產(chǎn)品的大量使用消耗了巨大的電力，也形成了巨大的節(jié)能減排壓力；食品質(zhì)量和安全是民眾更加關心的問題，這就要求更普遍地使用冷藏鏈設備，而且要求冷藏鏈設備具備更高的品質(zhì)。目前上正在普遍采用的無臭氧破壞作用的替代ＣＦＣｓ和ＨＣＦＣｓ的制冷劑ＨＦＣｓ，包括目前常用的Ｒ１３４ａ，Ｒ４１
2018
05-22

太陽能教學實驗箱知識大全
YUY-XSP01太陽能教學實驗箱是一個太陽能光伏供電系統(tǒng)，通過它可以為太陽能電池、控制器和正弦波逆變器工作原理提供一個實用的教學、試驗、演示平臺。其工作流程是先由太陽能電池組件將太陽能轉(zhuǎn)換為低壓直流電能，再通過控制器對12V蓄電池充電，同時也對后面的逆變器供電，逆變器將12V直流電轉(zhuǎn)變?yōu)?20V交流電，供給各種負載使用。太陽能教學實驗箱是面向職業(yè)院校實驗教學需求研制，幫助學生理解太陽能光伏發(fā)電原理，學習太陽能光電轉(zhuǎn)換的實際工程應用。太陽能控制器：額定輸出電壓、電流：12V/2A;蓄電池過充保護
2018
05-22

PLC可編程實訓設備的應用技術特點
PLC可編程實訓設備將電氣、儀表、控制這三電集于一體，可以方便、靈活地組合成各種不同規(guī)模和要求的控制系統(tǒng)，以適應各種工業(yè)控制的需要。由于PLC是專為工業(yè)控制而設計的，其結(jié)構緊密、堅固、體積小巧，是實現(xiàn)機電一體化的理想控制設備。一、PLC可編程實訓設備具有以下顯著特點：1.*的可靠性由于工業(yè)生產(chǎn)的環(huán)境條件遠比通用計算機所處的環(huán)境差，因此要求PLC具有很強的抗干擾能力，并且應能在比較惡劣的運行環(huán)境中(如高溫、過電壓、強電磁干擾和高濕度等)長期可靠地運行。2.使用方便（1）操作方便：對PLC的操作包括
2018
05-17

濾料反沖洗技術及發(fā)展
深床過濾技術是油田污水處理領域的重要環(huán)節(jié)，在實現(xiàn)油田污水達標回注中發(fā)揮著關鍵作用。其濾料的反沖洗工藝主要是沿用城市給水處理領域的理論和技術，油田污水和城市污水處理所涉及的目標污染物不同，因而不能*照搬或照抄城市污水處理工藝。隨著油田開發(fā)向精細化的縱深方向發(fā)展，特別是注聚合物和三元復合驅(qū)開發(fā)技術在油田的推廣應用，使油田采出液中聚合物的濃度不斷增大，導致油田現(xiàn)有深床過濾技術的濾料反沖洗不*，帶來聚合物在濾床內(nèi)累積、濾料局部板結(jié)、濾料流失以及過濾效率降低等問題，導致油田外輸水或回注水嚴重超標。為解決含
2018
05-17

電滲析海水淡化技術發(fā)展
水是人類社會賴以生存和發(fā)展的基本物質(zhì)，是地球生態(tài)環(huán)境維持平衡的重要因素。然而，水資源短缺已經(jīng)成為人類目前面臨的zui嚴峻的挑戰(zhàn)之一。一方面，淡水資源儲存量不足且時空分布不均衡，難以滿足經(jīng)濟社會發(fā)展和人口數(shù)量增長的需求；另一方面，工農(nóng)業(yè)發(fā)展和城市規(guī)模擴大帶來的水體污染日趨嚴重。水資源匱乏正日益影響的經(jīng)濟社會發(fā)展和生態(tài)平衡，甚至引起了國家和地區(qū)間的沖突。有關機構指出“供水不足將成為一個深刻的社會危機，世界上在石油危機之后的下一個危機便是水的危機”。地球表面約3/4都被水覆蓋，其中海水占96.5%，但
2018
05-16

新能源汽車電機性能試驗臺的性能分析
YUY-5034新能源汽車電機性能試驗臺由實訓臺架、新能源汽車電池組、三種新能源汽車常用電機（直流永磁、交流異步、開關磁阻）、三種新能源汽車配套電機控制器、加速踏板、檔位器、數(shù)顯電壓電流表、轉(zhuǎn)速表、扭矩表、功率表、臺式機電腦(外配套)等模塊組成。設備安裝有故障考核裝置，可以對線路進行故障設置，訓練學生排除線路故障的能力，同時老師可以用設備對學生的能力進行考核。設備可以模擬電動汽車在勻速，加速，減速，上坡，下坡狀況下電機的狀態(tài)，操作與真實電動汽車相一致。電機測試上位機軟件可以顯示一段時間內(nèi)電機扭矩
2018
05-16

數(shù)控機床綜合實訓臺驗收的重要意義
目前，數(shù)控機床電氣控制技術相關的實訓裝置和設備性能較為單一，僅適合于小范圍的實驗需求，而對整個機電技術的綜合應用與實訓明顯不足。如:PLC原理實驗室只能用手持編程器或用PC電腦練習程序編制，其控制對象是指示燈或者小型繼電器，不能對電動機進行控制，實驗過程和生產(chǎn)實踐現(xiàn)場差別較大；電機原理實驗室僅能做交直流電機的點動控制、自鎖控制、正反轉(zhuǎn)控制、能耗制動控制、電機變極調(diào)速控制、自動往返控制等實驗，不能結(jié)合PLC和變頻器對電機控制；變頻器原理及應用實驗室主要做變頻器調(diào)速原理實驗、參數(shù)設置實驗、外接端子功
2018
05-15

模電數(shù)電綜合實驗臺的應用設計分析
1、簡介計算機網(wǎng)絡技術的到來，也使得這門技術走入校園，成為各大高校的必須專業(yè)，近幾年也成為了熱門專業(yè)。原因就是社會對這方面的人才需求量增大，各行各業(yè)都有相關的專門網(wǎng)絡平臺維護部門，所以，在大學里，不論是什么專業(yè)，都必須對日常計算機技術的應用都要掌握，而電子信息管理的學生更是要掌握更高技能的專業(yè)知識。文章介紹的綜合試驗臺系統(tǒng)專門針對電子專業(yè)，采用模擬和電子實踐教學的方法以及得出的結(jié)果，促進電子技術的教學的進一步發(fā)展。2、系統(tǒng)簡介及特點模電/數(shù)電綜合實驗臺，我們在這里主要以系統(tǒng)XKTAD8A型數(shù)為藍
2018
05-15

PLC控制的自動化流水線實驗臺
可編程邏輯控制器（ProgrammableLogicController）,簡稱PLC，是以微處理器為基礎，把計算機技術、自動化技術和通信技術融為一體的，面向控制過程、面向用戶，適應工業(yè)環(huán)境、操作方便、可靠性高的新一代通用工業(yè)自動裝置。隨著科學技術的發(fā)展和高新技術推廣應用的普及，自動化技術已逐步深入到生產(chǎn)、生活的各個角落，生產(chǎn)從機械化轉(zhuǎn)變?yōu)樽詣踊跈C械加工、汽車制造、電腦裝配、食品生產(chǎn)、藥品包裝等等方面都在向自動化方向轉(zhuǎn)變，它們都有共同的規(guī)律（按一定規(guī)則節(jié)拍地動作），從而產(chǎn)生了自動化流水線（生
2018
05-15

制冷壓縮機教學實驗臺改造應用分析
1、概述制冷壓縮機實驗臺為制冷(熱泵)循環(huán)演示試驗裝置，只能對制冷壓縮機性能測試進行教學演示，并且只適合一種型號的壓縮機，無法進行科學研究，其制冷(熱泵)循環(huán)演示裝置工作原理如圖1所示。該試驗裝置是由全封閉壓縮機、換熱器1、換熱器2、浮子截流閥、四通換向閥及管路等組成，水系統(tǒng)由轉(zhuǎn)子流量計及換熱器內(nèi)盤管等組成，設有溫度、壓力、電流、電壓等測量儀器。制冷工質(zhì)采用低壓工質(zhì)R12。該試驗裝置只能作教學演示用，在進行壓縮機性能試驗方面，試驗裝置主要存在以下問題。(1)溫度測量的不準確試驗裝置中，采用電偶絲
2018
05-15

二氧化碳傳熱實驗臺的設計分析
1、引言CO2早在20世紀初就已經(jīng)作為一種制冷劑被廣泛采用。隨著科技的發(fā)展，一些人工合成制冷劑如CFCs，HCFCs走上歷史舞臺。但隨之而來的是這些人工合成制冷劑對環(huán)境帶來了嚴重后果，世界各國開始積極尋找替代物。美、日傾向于以HCFCS新型化合物作替代物，而歐洲一些國家則認為用新型化合物替代物同樣會隱含著不可預知的潛在危險，因此極力主張采用天然物質(zhì)作制冷劑，包括NH3、CO2、碳氫化合物、空氣和水等。與其他幾種制冷劑相比。CO2因其ODP=0(臭氧破壞指數(shù))，GWP=1(溫室氣體效應指數(shù)，但如果
2018
05-14

家用電器實訓設備介紹
YUY-JD33電子消毒柜維修技能實訓考核裝置適合高職院校、職業(yè)學校的應用電子技術、電子電器應用與維修、電磁等專業(yè)課程的實訓教學。本實訓裝置采用電氣控制與實物分離設計，能清晰展示電氣部分與執(zhí)行機構的關系，電氣控制采用微處理器集成電路，對象為機械實體結(jié)構，并能夠方便準確測試到內(nèi)部電壓、電流等參數(shù)，各實訓部件之間連接導線配套齊全，配套部件的性能、規(guī)格等均密切結(jié)合實訓的需要能滿足各類學校的相應課程的實訓教學。本裝置由電子消毒柜實物、電氣控制板、實訓考核系統(tǒng)和實驗臺組成。1.電子消毒柜實物：采用嵌入式柜
2018
05-14

中央空調(diào)中電氣自動化的應用
中央空調(diào)之所以能夠在我國大范圍地應用，主要原因就是其能夠快捷便利地幫助人們御寒和防暑。但是該類設備內(nèi)部機理極為繁瑣，如若缺乏自動化技術的支持，就難以貫徹運行的安全、節(jié)能與環(huán)保目標。而現(xiàn)階段電氣自動化技術在中央空調(diào)設備中的應用形式繁多，包括PLC、模糊和神經(jīng)網(wǎng)絡控制系統(tǒng)等。至于目前我國中央空調(diào)應用環(huán)節(jié)中頻繁出現(xiàn)的問題，以及日后電氣自動化技術在該類設備中可靠性的應用要點等內(nèi)容，則主要如后續(xù)所闡述。二、目前我國中央空調(diào)應用過程中的各類問題（一）控制模式陳舊落后如今我國各類樓宇之中都開始引入中央空調(diào)，但

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