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心肺復(fù)蘇模擬人創(chuàng)傷處理模型2019/12/02: 心肺復(fù)蘇模擬人創(chuàng)傷處理機(jī)械因素引起人體組織或器官的破壞。根據(jù)發(fā)生地點(diǎn)、受傷部位、受傷組織、致傷因素及皮膚完整性而進(jìn)行分析。嚴(yán)重創(chuàng)傷可引起全身反應(yīng)，局部表現(xiàn)有傷區(qū)疼痛、腫脹、壓痛；骨折脫位時(shí)有畸形及功能障礙。嚴(yán)重創(chuàng)傷還可能有致命的大出血、休克、窒息及意識(shí)障礙。刺傷易引起深部感染。切割傷，由鋒利的致傷物造成。傷口邊緣較整齊。切割傷深度隨外力大小而異。腕部肘部深切割傷同時(shí)有肌腱、血管、神經(jīng)的斷裂。創(chuàng)口邊緣不整齊，周?chē)M織的破壞較廣泛。運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器、車(chē)輛將皮膚及皮下組織撕脫造成撕裂傷，有時(shí)還可將肌肉、肌腱

綜合急救護(hù)理訓(xùn)練模擬人、AED、CPR、護(hù)理、創(chuàng)傷2019/11/25: QS/ALS890W綜合急救護(hù)理訓(xùn)練模擬人（AED,CPR,護(hù)理,創(chuàng)傷四合一/無(wú)線(xiàn)版）由全身模擬人、計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)、AED模擬除顫訓(xùn)練儀、創(chuàng)傷模塊組成，可進(jìn)行CPR訓(xùn)練考核、基礎(chǔ)護(hù)理操作、AED模擬除顫訓(xùn)練、創(chuàng)傷止血包扎等操作。執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)：執(zhí)行美國(guó)心臟學(xué)會(huì)(AHA)2015心肺復(fù)蘇(CPR)＆心血管急救(ECC)指南標(biāo)準(zhǔn)。功能特點(diǎn)：■本模型為成年男性整體人，采用高分子材質(zhì)，膚質(zhì)仿真度高。■解剖標(biāo)志明顯，具有仿真的頭頸部，頭部可水平轉(zhuǎn)動(dòng)，有利于清除異物?！鲂夭矿w表標(biāo)志明顯（胸骨角、乳頭、劍突等），便

腹腔穿刺訓(xùn)練模型QS/CK8132019/11/21: 腹腔穿刺訓(xùn)練模型QS/CK8131、模型采用進(jìn)口材料制作而成，質(zhì)地柔軟，觸感真實(shí)，外觀形象逼真。2、解剖位置準(zhǔn)確：有鎖骨、鎖骨肩峰端、鎖骨胸骨端、胸鎖乳突肌鎖骨頭、胸鎖乳突肌胸骨頭、肋骨、肋間隙、胸骨上窩、鎖骨中線(xiàn)、腋前線(xiàn)、腋中線(xiàn)、髂前上棘、髂嵴、臍、腹股溝韌帶等，可明顯感知。3、可方便固定和改變體位，如平臥、側(cè)臥位和坐位等4、模型尺寸自然大，模型由進(jìn)口PVC塑膠材料，不銹鋼模具，經(jīng)注塑機(jī)高溫注壓而成。5、本模型可進(jìn)行腹部移動(dòng)性濁音叩診、腹部穿刺操作，穿刺成功時(shí)有明顯落空感，并可抽出模擬腹腔積水

全功能診療穿刺術(shù)模擬病人QS/CK8102019/11/21: 全功能診療穿刺術(shù)模擬病人QS/CK810為仰臥位、肩枕過(guò)伸、頭轉(zhuǎn)向左側(cè)，質(zhì)地柔軟，觸感真實(shí)，外觀形象逼真。解剖位置準(zhǔn)確：鎖骨、鎖骨肩峰端、鎖骨胸骨端、胸鎖乳突肌鎖骨頭、胸鎖乳突肌胸骨頭、肋骨、肋間隙、胸骨上窩、鎖骨中線(xiàn)、腋前線(xiàn)、腋中線(xiàn)、腋后線(xiàn)、髂前上棘、髂嵴、臍、腹股溝韌帶，可明顯感知。1.逼真模擬人：1.1模擬人為仰臥、枕過(guò)伸位、頭偏向左側(cè)的年輕男子仿真人體1.2骨性標(biāo)志明顯，鎖骨、肋骨、肋間隙、臍、恥骨聯(lián)合、髂前上棘、胸鎖乳頭肌、腹股溝韌帶等與真正人體解剖位置一致，根據(jù)解剖知識(shí)可觸及上述組織

成人氣管插管操作模型2019/11/14: 氣管插管適用于任何確實(shí)需要?dú)獾拦芾淼臓顩r。為了便于氣道管理，患者全身麻醉時(shí)常常需要?dú)夤懿骞?氣管插管也是多系統(tǒng)疾病或損害的危重患者監(jiān)護(hù)的一部分。緊急適應(yīng)癥包括心跳或呼吸驟停、氣道不能防止誤吸、缺氧或通氣不足、氣道阻塞。院前急救所進(jìn)行的是遭受危及生命的急癥、創(chuàng)傷、中毒、災(zāi)難事故等患者搶救,醫(yī)護(hù)人員必須樹(shù)立“時(shí)間就是生命”的急救意識(shí),隨時(shí)處于應(yīng)急狀態(tài),同時(shí)要有較為全面的醫(yī)療、護(hù)理知識(shí),熟練掌握氣管插管、心肺復(fù)蘇等急救技術(shù)。從臨床實(shí)踐中看，在條件允許的情況下，氣管插管物品及人工通氣設(shè)備齊全，施行氣管插

心肺復(fù)蘇模擬人常見(jiàn)故障排除方法2019/11/12: 心肺復(fù)蘇，代稱(chēng)CPR，既是專(zhuān)業(yè)的急救醫(yī)學(xué)，也是現(xiàn)代救護(hù)的核心內(nèi)容，是重要的急救知識(shí)技能，它是在生命垂危時(shí)采取的行之有效的急救措施。在日常生活中，健康人由于心臟驟停（如觸電、溺水、中毒、高空作業(yè)、交通事故、旅游意外、心臟疾病、心肌梗塞、自然災(zāi)害、意外事故等所造成的心臟驟停），而必須采取氣道放開(kāi)、胸外按壓、人工口鼻呼吸、體外除顫等搶救過(guò)程，使病人在短的時(shí)間內(nèi)得到救護(hù)。在搶救過(guò)程中氣道是否放開(kāi)、胸外按壓位置、按壓強(qiáng)度是否正確、人工呼吸吹入潮氣量是否足夠、規(guī)范動(dòng)作是否正確等，是搶救病人是否成功的關(guān)鍵。心

兒童綜合急救訓(xùn)練模擬人2019/10/14: QS/ACLS165B本系統(tǒng)提供兒童ACLS綜合急救技能訓(xùn)練系統(tǒng)。模擬人根據(jù)五歲兒童解剖特征和生理特點(diǎn)而設(shè)計(jì)。適用于各大醫(yī)院、醫(yī)學(xué)院、衛(wèi)校急救模擬操作。產(chǎn)品采用進(jìn)口環(huán)保材料，系統(tǒng)包括模擬病人、大屏幕彩顯計(jì)算機(jī)顯示器、仿真AED、遙控器?？蛇M(jìn)行心肺復(fù)蘇、氣管插管、真實(shí)除顫起搏、模擬除顫起搏、心電圖學(xué)習(xí)與考核等一系列急救手段，為急救醫(yī)師提供簡(jiǎn)易、實(shí)用的ACLS培訓(xùn)工具。執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn):美國(guó)心臟學(xué)會(huì)(AHA)2015心肺復(fù)蘇(CPR)＆心血管急救(ECC)指南標(biāo)準(zhǔn)。主要功能：■生命體征模擬：雙側(cè)瞳孔散大與正

2019心肺復(fù)蘇模型胸外按壓的變化2019/10/14: 2015年10月15日，美國(guó)心臟協(xié)會(huì)（AHA）在*網(wǎng)站及雜志（Circulation）上公布了《2015心肺復(fù)蘇指南（CPR）和心血管急救（ECC）指南更新》。新的心肺復(fù)蘇指南中關(guān)于按壓又與此前2010版指南有何變動(dòng)呢？傳統(tǒng)CPR不僅成功搶救率不高,在實(shí)施過(guò)程中也存在問(wèn)題。根據(jù)美國(guó)心臟學(xué)會(huì)(AHA)的規(guī)定,CPR時(shí)施救者必須使被救者胸部下壓1.5～2英寸深。這表示施救者至少需要100～125磅的力量。胸外按壓要求施救者按壓有力,才能保證搶救效果,但是如果按壓力量過(guò)大將可能引起被救者肋骨骨折。研究

新版心肺復(fù)蘇模擬人操作規(guī)范2019/09/16: 在日常生活中，健康人由于心臟驟停（如觸電、溺水、中毒、高空作業(yè)、交通事故、旅游意外、心肌梗塞、自然災(zāi)害、意外事故定能所造成的心臟驟停），而必須采取胸外按壓、氣道開(kāi)放、人工口鼻呼吸、體外除顫等搶救過(guò)程，使病人在短時(shí)間內(nèi)得到救護(hù)。為大力開(kāi)展群眾性心肺復(fù)蘇訓(xùn)練，在群眾中普及現(xiàn)場(chǎng)急救知識(shí)與技術(shù),心肺復(fù)蘇，代稱(chēng)CPR，既是專(zhuān)業(yè)的急救醫(yī)學(xué)，也是現(xiàn)代救護(hù)的核心內(nèi)容，是重要的急救知識(shí)技能，他是在生命垂危時(shí)采取的行之有效的急救措施。在搶救過(guò)程中氣道是否放開(kāi)、胸外按壓位置、按壓強(qiáng)度是否正確、人工呼吸吹入潮氣量是否足

智能型網(wǎng)絡(luò)多媒體胸腹部檢查綜合教學(xué)系統(tǒng)2019/09/16: 在QS/XF-AT型的基礎(chǔ)上又增加了如下功能：1、乳房觸診檢查：左側(cè)乳房可觸到圓形，質(zhì)地較軟、表面光滑有移動(dòng)性的腫物為良性腫瘤；右側(cè)乳房可觸到較大的不規(guī)則形狀，質(zhì)地較硬、表面凹凸不平與皮膚粘連的腫物，同時(shí)伴有右側(cè)腋下淋巴結(jié)腫大為乳腺癌。2、頸部甲狀腺檢查：右側(cè)葉甲狀腺可觸甲狀腺結(jié)節(jié)。3、電子血壓測(cè)量功能：在手臂上可用真實(shí)血壓計(jì)及聽(tīng)診器進(jìn)行血壓測(cè)量訓(xùn)練。教師系統(tǒng)功能介紹：●教師管理●教學(xué)監(jiān)控●內(nèi)容制作●網(wǎng)絡(luò)考試●理論教學(xué)●系統(tǒng)管理●技能訓(xùn)練●雙向教學(xué)教師系統(tǒng)配置介紹■內(nèi)置軟件1套1.心臟理論教學(xué)（

成人護(hù)理及CPR模擬人模型,高智能護(hù)理人模型2019/09/06: 成人護(hù)理及CPR模擬人是集護(hù)理與急救于一體的整體護(hù)理人，高分子環(huán)保材料制成，膚質(zhì)仿真度高，可進(jìn)行CPR心肺復(fù)蘇訓(xùn)練及多項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作訓(xùn)練。功能特點(diǎn)：■解剖標(biāo)志明顯，可觸及兩乳頭、肋骨、胸骨及劍突，胸部富有彈性，胸皮可打開(kāi)，能觀察到真實(shí)大小的肋骨、雙肺、心臟、肝臟、胃等器官?！鏊闹P(guān)節(jié)靈活度逼真，可模擬關(guān)節(jié)僵硬，軀干部可前傾，可坐輪椅?！ぼ|干：屈伸·頸部：屈伸、側(cè)轉(zhuǎn)·肩部和髖部：內(nèi)收、外展、屈伸·肘部：旋內(nèi)、旋外、屈伸·膝部：屈伸·腕部：屈伸·踝部：旋內(nèi)、旋外、背屈、跖屈■可實(shí)現(xiàn)多種體位：去枕平臥

成人護(hù)理人的推廣2019/09/03: 隨著中國(guó)社會(huì)的不斷進(jìn)步，病人的自我保護(hù)意識(shí)正不斷加強(qiáng)。人們對(duì)醫(yī)護(hù)人員醫(yī)技水平的要求更加嚴(yán)格，決定了醫(yī)學(xué)教育的改革不再局限于單純的理論范疇，而是更加強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐的緊密結(jié)合?，F(xiàn)在有很多臨床醫(yī)技與護(hù)理醫(yī)技系列教學(xué)模型，涵蓋了臨床各科和護(hù)理教學(xué)的所有范疇，能夠?yàn)閺V大醫(yī)護(hù)學(xué)員提供一個(gè)更為真實(shí)、有效的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練環(huán)境，對(duì)學(xué)員熟練掌握各項(xiàng)醫(yī)技操作技能、緩解病人痛苦、減少醫(yī)聞事故到極為重要的作用。教育模式的轉(zhuǎn)變:(1)模擬醫(yī)學(xué)教育能夠培養(yǎng)符合現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式需要的醫(yī)學(xué)人才，是實(shí)現(xiàn)醫(yī)學(xué)教育模式轉(zhuǎn)變的有效手段；(2)教

心肺復(fù)蘇的步驟和操作要點(diǎn)-上海啟沭醫(yī)學(xué)2019/08/26: 心肺復(fù)蘇的步驟和要點(diǎn)現(xiàn)在的心肺復(fù)蘇術(shù)主要包含三種基本急救技巧，C-A-B，即胸外按壓-開(kāi)放氣道-人工呼吸。其簡(jiǎn)潔版流程如下：1、確認(rèn)現(xiàn)場(chǎng)安全如果有可能發(fā)生倒塌、毒氣中毒等危險(xiǎn)環(huán)境，先快速搬到安全地方進(jìn)行。如果是火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，或有觸電危險(xiǎn)、地形險(xiǎn)惡等情況，則不可冒然現(xiàn)場(chǎng)施行。要確定現(xiàn)場(chǎng)安全才在現(xiàn)場(chǎng)搶救，防止次生擴(kuò)大。2、判斷意識(shí)反應(yīng)采用拍打肩部，湊近耳邊大聲呼喚：“喂！你怎么了？”。如無(wú)反應(yīng)，則確定為意識(shí)喪失。3、呼救要保持鎮(zhèn)定，莫慌亂！大聲呼叫來(lái)人。吩咐他人（沒(méi)人時(shí)，則是自己）打急救電話(huà)，獲得AED

心肺復(fù)蘇模型心肺復(fù)蘇全過(guò)程介紹2019/08/26: 面對(duì)身邊有人突然倒地、呼吸心跳驟停，如果我們可以在4分鐘內(nèi)給他實(shí)施心肺復(fù)蘇，約有一半的概率可以把他救活！有數(shù)據(jù)顯示發(fā)生猝死的人數(shù)越來(lái)越多，且還向年輕化發(fā)展。能成功挽救他們生命的關(guān)鍵技能就是盡早施行有效的心肺復(fù)蘇。而可悲的是，我國(guó)心肺復(fù)蘇術(shù)的普及率不到1%，我國(guó)猝死搶救成功率更是不到萬(wàn)分之一。近年來(lái)國(guó)家一直致力于普及“全民急救”，心肺復(fù)蘇術(shù)不應(yīng)該只有醫(yī)務(wù)人員需要掌握，而是我們每一個(gè)人都要掌握的技能。如果哪一天，你至親至愛(ài)的人忽然倒在你眼前，面對(duì)生命隨時(shí)消逝，你卻無(wú)能為力，而如果你懂得心肺復(fù)蘇術(shù)，在

可調(diào)速血壓循環(huán)靜脈手臂,靜脈穿刺手臂模型2019/08/16: 品牌：?jiǎn)疳t(yī)學(xué)型號(hào)：QS/HS3可調(diào)速血壓循環(huán)靜脈手臂,靜脈穿刺手臂模型該款模型由fang真手臂模型與電子血液循環(huán)裝置組成，手臂內(nèi)置一體化電子血液循環(huán)裝置，具有真實(shí)的血流動(dòng)力學(xué)所產(chǎn)生的血液循環(huán)功能，能夠根據(jù)需要調(diào)節(jié)血液輸出速度，具有操作真實(shí)、功能強(qiáng)大等特點(diǎn)。功能特點(diǎn)：手臂上分布的八條主要靜脈血管系統(tǒng)，可進(jìn)行靜脈的注射、輸液(血）、抽血等穿刺訓(xùn)練功能。進(jìn)針有明顯的落空感，正確穿刺有回血產(chǎn)生。靜脈血管和皮膚的同一穿刺部位可以經(jīng)受幾百次反復(fù)穿刺且不滲漏。靜脈血管和皮膚都可更換，簡(jiǎn)單方便，經(jīng)濟(jì)實(shí)用。

老年人模擬體驗(yàn)裝置，老人姿態(tài)模擬服2019/08/16: 我們應(yīng)當(dāng)建立一個(gè)關(guān)注周?chē)夏耆私】岛涂鞓?lè)的氛圍，通過(guò)穿著我們的“老人姿態(tài)模擬服”，可以親身體驗(yàn)老人的生活，并能更好的理解老人的感受，模擬服為橙色，配熒光黃織帶和松緊帶，更具時(shí)尚感。主要功能：本模擬裝置依據(jù)正常成人體型設(shè)計(jì)。通過(guò)穿著模擬服可切身體驗(yàn)老年人由于身體機(jī)能老化、生活不便而產(chǎn)生的心理感受。腕關(guān)節(jié)和踝關(guān)節(jié)的負(fù)重能讓使用者體驗(yàn)到老年肌力減退的感覺(jué)。通過(guò)調(diào)整不同部位的調(diào)節(jié)帶可以逼真體驗(yàn)老年人駝背、肌力減退、關(guān)節(jié)不靈活等狀態(tài)。特制眼鏡讓使用者體驗(yàn)老年花眼以及由于白內(nèi)障而產(chǎn)生的色覺(jué)改變，視野減小等癥

怎么判斷心肺復(fù)蘇急救是有效的？2019/08/14: 每天都有大量的心臟驟停的事件發(fā)生，但大部分并非發(fā)生在醫(yī)院（大約有80%的發(fā)生在醫(yī)院以外）。在這種情況下，能夠提供急救的人只有身邊的一些親友或者陌生人。當(dāng)事故發(fā)生的時(shí)候，心肺復(fù)蘇往往可以起到至關(guān)重要的一步來(lái)救人一命。但是需要怎么做？在什么情況下去做？即刻的心肺復(fù)蘇可以大大提升患者的生存幾率，通常情況下?tīng)?zhēng)分奪秒的急救可以提升2到3倍的生存幾率。盡早地呼救、CPR、除顫、提供生命支持等，可以大大提高急救成功率，每延誤一秒，患者的生存率就會(huì)驟減。不同時(shí)間段患者相應(yīng)的癥狀（表）10秒喪失意識(shí)30秒全身抽搐

心肺復(fù)蘇模型之“黃金時(shí)間”概念2019/08/14: 心肺復(fù)蘇搶救生命的黃金時(shí)間是四到六分鐘。雖然如今醫(yī)院急救車(chē)出車(chē)時(shí)間不斷提速，但由于城市交通擁堵以及報(bào)警居民沒(méi)有提供準(zhǔn)確有效的聯(lián)絡(luò)方式或急救地點(diǎn)等因素，救護(hù)車(chē)接到呼救至到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)或病人被親友送到醫(yī)院時(shí)間，平均需要5-10分鐘。而恰恰就是這10分鐘，便是嚴(yán)重創(chuàng)傷死亡的個(gè)高峰，也是心跳驟停復(fù)蘇的“黃金時(shí)間”。在“黃金10分鐘”里，心臟病、溺水、觸電、藥物中毒等猝死患者得不到緊急搶救，生命復(fù)蘇的機(jī)會(huì)每過(guò)一分鐘會(huì)減少10％。心血管疾病的發(fā)生率持續(xù)上升且逐步呈現(xiàn)年輕化，我國(guó)每天約有1500人死于心源性猝死，且

成人男性護(hù)理模擬人,全功能護(hù)理人急救模型2019/08/05: 全功能護(hù)理人急救模型·執(zhí)行《2015美國(guó)心臟協(xié)會(huì)心肺復(fù)蘇與心血管急救指南》標(biāo)準(zhǔn)?！ゎ^可后仰，可進(jìn)行胸外按壓、仰頭舉頦法、仰頭抬頸法、雙手抬頜法三種方法打開(kāi)氣道、口對(duì)口人工呼吸或者使用簡(jiǎn)易呼吸器輔助呼吸，有效人工呼吸可見(jiàn)胸廓起伏?！みM(jìn)行胸部按壓時(shí)可下降5-6cm?！る娮颖O(jiān)測(cè)系統(tǒng)：可監(jiān)測(cè)吹氣量、按壓位置以及按壓深度?！ぴO(shè)有考核與訓(xùn)練兩種程序：當(dāng)選擇訓(xùn)練模式時(shí)，可通過(guò)按鈕在按壓與吹氣之間任意切換，當(dāng)選擇考核狀態(tài)時(shí)，程序按照30：2按壓與吹氣比自動(dòng)運(yùn)行。產(chǎn)品特點(diǎn)：1、本模型為成年整體人，體表標(biāo)志明顯，胸

嬰兒氣管插管訓(xùn)練模型和嬰兒心肺復(fù)蘇訓(xùn)練模擬人2019/08/05: 該產(chǎn)品根據(jù)新生兒的解剖特征和生理特點(diǎn)設(shè)計(jì)，其核心模塊包括模擬人和電子顯示屏，可進(jìn)行新生兒心肺復(fù)蘇訓(xùn)練，實(shí)現(xiàn)電子監(jiān)測(cè)人工呼吸時(shí)吹氣量和手指位按壓時(shí)按壓深度。適用于社會(huì)心肺復(fù)蘇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、醫(yī)院、醫(yī)學(xué)院、衛(wèi)校等進(jìn)行新生兒心肺復(fù)蘇培訓(xùn)的理想產(chǎn)品。執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)：美國(guó)心臟學(xué)會(huì)（AHA)2015心肺復(fù)蘇（CPR)&心血管急救（ECC)指南標(biāo)準(zhǔn)功能特點(diǎn)：■人工手指位胸外按壓顯示報(bào)警：1）按壓深度至少為胸部前后徑的1/3大約為4cm。2）按壓錯(cuò)誤時(shí)則有的指示燈顯示及錯(cuò)誤的報(bào)警?！瞿M標(biāo)準(zhǔn)氣道開(kāi)放顯示?！鋈斯た趯?duì)口呼吸（

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