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成人氣管結(jié)構(gòu)插管訓(xùn)練解剖模型2024/05/11: 通暢的氣道是心肺復(fù)蘇的首要環(huán)節(jié),成人氣管插管模型訓(xùn)練氣管插管術(shù)是建立人工氣道的簡(jiǎn)單有效的方法。急診科護(hù)士往往是心肺復(fù)蘇術(shù)的實(shí)施者，掌握氣管插管術(shù)可以迅速建立有效的人工氣道，為挽救病人生命贏得寶貴時(shí)間。成人氣管插管術(shù)操作經(jīng)口氣管插管，是臨床麻醉與危重病人搶救以及心肺復(fù)蘇中缺少的一項(xiàng)重要技術(shù)，在心肺復(fù)蘇搶救與治療中有重要作用。由于解剖因素的影響，即使是有經(jīng)驗(yàn)的麻醉師采用喉鏡插管失敗率也可達(dá)1.5到3.5％。成人氣管插管的技巧：為了體現(xiàn)急救時(shí)的快速反應(yīng)能力，平時(shí)就使各種儀器處于完好備用狀態(tài)，氣管插管盤

衛(wèi)生救護(hù)培訓(xùn)教學(xué)模型2024/05/07: 多家實(shí)習(xí)醫(yī)院反饋，某些實(shí)習(xí)生進(jìn)入醫(yī)院時(shí)，動(dòng)手能力不強(qiáng)。對(duì)于一些先進(jìn)的醫(yī)療器械和搶救設(shè)施很陌生，操作時(shí)不知所措。嚴(yán)重影響教學(xué)和實(shí)習(xí)質(zhì)量。作為一名醫(yī)生，尤其是基層醫(yī)療工作者，在醫(yī)療條件較差的情況下，其臨床操作技能和急救技能的提高就顯得更為重要。因此，要提高醫(yī)學(xué)生的動(dòng)手能力，建立衛(wèi)生學(xué)校急救技能訓(xùn)練操作實(shí)訓(xùn)室十分必要。教學(xué)資源短缺已成為醫(yī)學(xué)教育最突的問題。如隨著招生規(guī)模的不斷擴(kuò)大，醫(yī)學(xué)生的臨床見習(xí)、實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)明顯減少，醫(yī)療糾紛的增多給學(xué)生見習(xí)、實(shí)習(xí)帶來負(fù)面影響;患者維權(quán)意識(shí)增強(qiáng)，有拒絕教學(xué)示范的權(quán)利，在

成人氣道梗塞海姆立克CPR急救模型介紹2024/04/26: 成人氣道梗塞海姆立克CPR急救模型能夠模擬成人氣道被異物阻塞的真實(shí)場(chǎng)景。通過訓(xùn)練，醫(yī)護(hù)人員和急救人員可以學(xué)習(xí)如何快速識(shí)別氣道梗塞的癥狀，采取正確的急救措施，如使用海姆立克急救法來解除梗塞。這種模型通常具有逼真的氣道結(jié)構(gòu)和模擬的梗塞物，讓訓(xùn)練者能夠在實(shí)踐中掌握正確的操作技巧。同時(shí)，高級(jí)CPR模型也是急救訓(xùn)練中可或缺的工具。CPR模型能夠模擬人體在心臟驟停時(shí)的生理反應(yīng)，包括心跳停止、呼吸停止等。通過訓(xùn)練，醫(yī)護(hù)人員和急救人員可以學(xué)習(xí)如何正確地進(jìn)行胸外按壓、人工呼吸等CPR操作，以維持患者的生命體征，為

徒手胸外心臟按壓復(fù)蘇模擬人2024/04/25: 心肺復(fù)蘇模擬人，就是指醫(yī)學(xué)上使用的或者接觸的一些醫(yī)用醫(yī)療模擬器具。包括整體的模擬人體和某個(gè)模擬人體部位或者某些模擬人體的部位，急救措施重要性，急救措施的重要性是不言而喻的。猝死病人最佳搶救時(shí)間是4分鐘內(nèi)，創(chuàng)傷病人搶救是黃金30分鐘內(nèi)，這些情況都預(yù)示著病發(fā)現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)間是非常珍貴的。急救現(xiàn)場(chǎng)的每一分鐘都是救命的黃金時(shí)間。急救不能全寄托醫(yī)生，因?yàn)閺幕颊卟l(fā)到救護(hù)車趕到這一段時(shí)間如果能及時(shí)進(jìn)行搶救就能為患者爭(zhēng)取更多生的希望。近年來，在世界一些經(jīng)濟(jì)科技發(fā)達(dá)國(guó)家急診醫(yī)學(xué)發(fā)展迅速，現(xiàn)場(chǎng)急救技術(shù)已經(jīng)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化

CPR技能訓(xùn)練心肺復(fù)蘇模型2024/04/22: 心跳呼吸驟?？砂l(fā)生在任何人、任何時(shí)間、任何地點(diǎn)，有效及時(shí)的實(shí)施心肺復(fù)蘇可顯著提高患者的生存率。心肺復(fù)蘇模型CPR技能既是自身能力和素質(zhì)的體現(xiàn)，更是先進(jìn)文明社會(huì)的需求。目的加強(qiáng)公眾安全及健康教育，使公眾掌握院前急救基本知識(shí)，發(fā)揮"目擊者"作用。心肺復(fù)蘇模型優(yōu)選給藥途徑靜脈仍是復(fù)蘇佳給藥途徑，中心靜脈給藥快于肘前靜脈給藥。CPR技能心肺復(fù)蘇模擬人基礎(chǔ)生命支持步驟外，還需掌握高級(jí)氣道的建立，護(hù)士必須在3分鐘內(nèi)開放兩條靜脈通道，淺靜脈留置套管針以操作簡(jiǎn)便、輸液快速的優(yōu)點(diǎn)普遍應(yīng)用于臨床，但靜脈通道未建立前

皮試練習(xí)手臂，環(huán)形皮內(nèi)注射外套2024/04/18: 皮內(nèi)注射法是將少量的藥液注入皮膚層的真皮與表皮之間，因注射液的藥量較少，并不會(huì)像大劑量注射那樣產(chǎn)生危險(xiǎn)，但仍然反映注射劑的致敏情況，因此在臨床中應(yīng)用最多。皮內(nèi)注射是臨床上多種藥物使用之前的前驅(qū)手段之一，但皮內(nèi)注射疼痛卻一直困擾著廣大患者并造成了許多不良生理、心理反應(yīng)，影響了治療效果、護(hù)患關(guān)系。隨著人們對(duì)生活質(zhì)量及生活水平要求的提高，無痛注射已成為臨床護(hù)理操作的目標(biāo)之一。采用該部位及注射方法，疼痛較輕的原因在于前臂皮膚受尺神經(jīng)皮支和橈神經(jīng)皮支的支配，腕橫紋上2～3橫指正中處是尺神經(jīng)皮支和橈神經(jīng)皮支

新標(biāo)準(zhǔn)：2024版AHA心肺復(fù)蘇指南更新2024/04/07: 2015年10月15日，時(shí)隔5年，美國(guó)心臟學(xué)會(huì)（AHA）更新了《美國(guó)心臟學(xué)會(huì)CPR和ECC指南》。強(qiáng)調(diào)如何做到快速行動(dòng)、合理培訓(xùn)、使用現(xiàn)代科技及團(tuán)隊(duì)協(xié)作來增加心臟驟停患者的生存幾率。一、目的：每年有超過326000人發(fā)生院外心臟驟停，大約有90%的患者zui終死亡?？焖儆行У男姆螐?fù)蘇能夠有效避免心臟驟停者的死亡率。上海啟沭醫(yī)學(xué)整理。二、重點(diǎn)更新梳理1.AHA成人生存鏈分為兩鏈：一鏈為院內(nèi)急救體系，另一鏈為院外急救體系；2.手機(jī)時(shí)代，充分利用社會(huì)媒體呼叫施救者，手機(jī)等現(xiàn)代化電子設(shè)備能夠發(fā)揮重要作用

心肺復(fù)蘇急救訓(xùn)練模型搶救時(shí)機(jī)很重要2024/04/07: 在心肺復(fù)蘇培訓(xùn)過程中通常使用心肺復(fù)蘇模擬人這種心肺復(fù)蘇技術(shù)訓(xùn)練仿真人。因?yàn)樵谛姆螐?fù)蘇的標(biāo)準(zhǔn)中成人心肺復(fù)蘇時(shí)胸外按壓要求的按壓深度是5~6cm。在按壓時(shí)會(huì)刺激五臟，導(dǎo)致器官受傷。啟沭醫(yī)學(xué)心肺復(fù)蘇模擬人就是為替代心肺復(fù)蘇中“患者”而設(shè)計(jì)的一款教學(xué)模型。在急救學(xué)中有心臟驟停后“黃金4分鐘”的說法。CPR模擬人抓住黃金救援4分鐘。醫(yī)學(xué)中的“黃金4分鐘”是指在突發(fā)心肌梗死、突發(fā)腦卒中等急性疾病的發(fā)作中，能夠在4分鐘內(nèi)采取必要的急救措施，以爭(zhēng)取時(shí)間挽救病人的生命，降低疾病造成的傷害和后遺癥?！包S金4分鐘”有

瘺管造口術(shù)護(hù)理訓(xùn)練模型2024/04/07: 腸造口護(hù)理技術(shù)操作并發(fā)癥的預(yù)防處理腸造口是指因治療需要，把一段腸管拉出腹腔，并將開口縫合于腹壁以排泄糞便或尿液。腸造口術(shù)是外科常施行的手術(shù)之一，既是挽救患者生命的需要，也是改善患者生活質(zhì)量的手段。腸造口術(shù)根據(jù)目的分為排泄糞便的腸造口術(shù)（即人工剛門）和排泄尿液的腸造口術(shù)（即尿路造口）。根據(jù)造口腸段分為回腸造口術(shù)和結(jié)腸造口術(shù)（包括盲腸造口術(shù)、升結(jié)腸造口術(shù)、橫結(jié)腸造口術(shù)、降結(jié)腸造口術(shù)和乙狀結(jié)腸造口術(shù)）。腸造口護(hù)理的目的在于改善并提升患者生活質(zhì)量，腸粘膜出血等。因此護(hù)理人員應(yīng)具備腸造口護(hù)理的專業(yè)知識(shí)及技

分娩及助產(chǎn)教學(xué)模型2024/03/26: 婦產(chǎn)科是一門實(shí)用性和體檢操作性較強(qiáng)的學(xué)科，臨床上病人數(shù)量相對(duì)不足，加上婦產(chǎn)科疾病的特殊體征，很多男性醫(yī)學(xué)生被拒絕檢查操作，甚至不讓觀摩見習(xí)。這種醫(yī)患矛盾狀態(tài)，容易導(dǎo)致醫(yī)療糾紛。所以利用模型教具，模擬臨床體檢操作，能解決了臨床學(xué)生見習(xí)困難的現(xiàn)狀，保證臨床見習(xí)教學(xué)質(zhì)量，因此，模型教學(xué)在婦產(chǎn)科臨床教學(xué)中具有一定的優(yōu)勢(shì)。嬰兒健康的出生，跟孕婦產(chǎn)前嚴(yán)格細(xì)致檢查密不可分，孕婦產(chǎn)前檢查對(duì)嬰兒的將來有著非常重要性。婦產(chǎn)科醫(yī)學(xué)模型在臨床操作教學(xué)實(shí)踐中的作用婦產(chǎn)科學(xué)臨床教學(xué)以其特殊性、患者維權(quán)意識(shí)不斷增強(qiáng)，使醫(yī)學(xué)生

2024心肺復(fù)蘇搶救流程圖2024/03/19: 2024年新心肺復(fù)蘇操作流程:學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇知識(shí)，練習(xí)就用“啟沭醫(yī)學(xué)”心肺復(fù)蘇模擬人1、首先評(píng)估現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境安全，確保環(huán)境安全。（一腿平肩，一腿平臍。）意識(shí)的判斷；用雙手輕拍病人雙肩，呼喚雙耳，問“喂！你怎么了？”不要過分你搖晃人的頭部和身體，告知無反應(yīng)；啟動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的急救程序，到電話；判斷意識(shí)的同時(shí)耳貼近病人的口鼻部，檢查呼吸：一看，二聽，三感覺。觀察病人胸部起伏5----10秒（默念1001、1002、1003、1004、1005…1010）告知無呼吸。2、呼救：來人??！喊醫(yī)生！推搶救車！除顫儀！3、

觸電心肺復(fù)蘇模擬人，示教人2024/01/22: 觸電心肺復(fù)蘇模擬人用于電力公司培訓(xùn)員工當(dāng)觸電后的急救模型，可以模擬人觸電后的情況進(jìn)行搶救，應(yīng)用觸電急救模擬人進(jìn)行復(fù)蘇操作訓(xùn)練。觸電急救法不僅適合觸電急救，同時(shí)也適合溺水、煤氣中毒等所引起的呼吸及心跳停止的急救?，F(xiàn)場(chǎng)搶救的原則是：就地、準(zhǔn)確、快速、連續(xù)。及時(shí)脫離電源，迅速斷開開關(guān)電源。再判斷創(chuàng)傷程度，根據(jù)不同的創(chuàng)傷程度采取不同的搶救方法。觸電者的四種不同程度創(chuàng)傷急救處理：1、觸電者神志清醒，但感乏力心慌且呼吸急促、四肢無力、面色蒼白。此時(shí)應(yīng)讓觸電者就地休息，同時(shí)密切觀察。2、觸電者神志不清，有心跳

心肺復(fù)蘇模擬人急救全過程2024/01/15: 心肺復(fù)蘇模擬人心肺復(fù)蘇三大技術(shù)主要是口對(duì)口人工呼吸、胸外心臟按壓和電擊除顫，這三大技術(shù)的產(chǎn)生和結(jié)合標(biāo)志著現(xiàn)代心肺復(fù)蘇術(shù)的形成。心肺復(fù)蘇的實(shí)施大概可以分為三個(gè)階段，但是這三個(gè)階段并沒有明顯的界限。1、基礎(chǔ)生命支持，不管是專業(yè)急救者還是目擊非專業(yè)急救者，往往在現(xiàn)場(chǎng)，即刻實(shí)施，受公眾普及率影響，要求4分鐘內(nèi)開始，在沒有任何急救輔助設(shè)施的情況只用一雙手與一張口進(jìn)行生命搶救，即心肺復(fù)蘇法，包括胸外按壓，建立有效的人工循環(huán)；開放氣道，進(jìn)行急救人工呼吸；并盡可能盡早電除顫轉(zhuǎn)復(fù)心室顫動(dòng)，促使心臟恢復(fù)自主搏動(dòng)。2

安防演練心肺復(fù)蘇模型2024/01/09: 心肺復(fù)蘇（CPR）術(shù)，是針對(duì)呼吸和循環(huán)驟然停止在4～6分鐘內(nèi)所必須采取的急救措施之一。當(dāng)病患在院外的環(huán)境發(fā)生意外或病情時(shí)，病情往往會(huì)隨著時(shí)間的推移而加重，并且這一時(shí)間段往往是很短暫的。例如，心跳呼吸驟停患者往往會(huì)在十分鐘之內(nèi)引起不可逆轉(zhuǎn)的腦死亡而導(dǎo)致機(jī)體的死亡；窒息患者在幾分鐘內(nèi)就會(huì)導(dǎo)致心跳呼吸的停止；目的在于盡可能在最短時(shí)間內(nèi)挽救腦細(xì)胞，防止其在長(zhǎng)期缺氧狀態(tài)下而發(fā)生壞死，因此搶救越早越好。心肺復(fù)蘇術(shù)適用于猝死、心臟病突然發(fā)作、溺水、窒息或其他意外事件造成的意識(shí)昏迷并有呼吸及心跳停止的狀況。猝死

戶外急救應(yīng)急演練模型2024/01/03: 近年來，驢友事故頻發(fā)，我們不得不去思考背后的原因,急救知識(shí)缺乏，導(dǎo)致?lián)尵炔患皶r(shí)而危及生命的事故頻繁發(fā)生。越來越多的驢友在普及野外各種情況的急救知識(shí)外，必須先學(xué)會(huì)心肺復(fù)蘇模擬人正確操作方法。無論在野外的任何危險(xiǎn)境地下，首先應(yīng)確定救援者及傷患均無進(jìn)一步的危險(xiǎn)，并盡可能在不移動(dòng)傷患的情形下施以急救。鎮(zhèn)定自己，迅速檢查傷患，評(píng)估并決定急救的優(yōu)先順序。上海啟沭醫(yī)學(xué)生產(chǎn)的心肺復(fù)蘇模擬人廣泛應(yīng)用于各大醫(yī)院，醫(yī)學(xué)院校，電力單位駕校，煤炭礦山，社區(qū)領(lǐng)域的急救技能培訓(xùn)，那么事故處理操作過程中需要注意的事項(xiàng)有哪些？1

心肺復(fù)蘇培訓(xùn)教練人模型2023/12/29: 心肺復(fù)蘇術(shù)正是人類千百年來探索經(jīng)驗(yàn)和智慧的結(jié)晶，其目的就是試圖讓患者從“死亡”的邊緣起回生。當(dāng)人的生命受到威脅時(shí)搶救的越早，患者生還和康復(fù)的機(jī)會(huì)就越大，特別是對(duì)一些心搏呼吸驟停的患者，時(shí)間是患者的生命，早期有效的心肺復(fù)蘇和電擊除顫復(fù)律，能最大限度的保護(hù)人類的大腦功能，心肺復(fù)蘇模擬人院前急救院前心肺復(fù)蘇模擬人課程意義，對(duì)于患者的整體康復(fù)起到了猶為重要的作用。隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，國(guó)家對(duì)安全生產(chǎn)問題越來越重視，許多企業(yè)聘請(qǐng)專業(yè)急救人員或自己通過全自動(dòng)智能語音心肺復(fù)蘇模擬人組織安全生產(chǎn)培訓(xùn)，作為心肺復(fù)蘇

傷情呈現(xiàn)模擬器材2023/12/18: 傷情呈現(xiàn)模擬器材功能特點(diǎn)：■由硅膠材料制作而成，仿真度高?！隹绅べN或穿戴于真人身上模擬還原戰(zhàn)傷?！鰝閰⒖肌吨腥A戰(zhàn)創(chuàng)傷學(xué)》、《68W》。■可配合出血裝置模仿各種狀態(tài)出血?！雠浜蠘?biāo)準(zhǔn)化傷員實(shí)現(xiàn)傷員評(píng)估、檢傷分類等訓(xùn)練?！鰝榻M件包括肩部離斷傷、肘部離斷傷、手部離斷傷、面部炸傷、上肢開放性骨折、下肢開放性骨折、切線傷、眼球脫出、閉合性骨折、腸膨出組件、貫通傷、撕脫傷、胸部開放性損傷、眼瞼腫脹、鈍器傷、化膿傷、深部撕裂傷、水皰傷、撕裂傷、燒傷、刃器傷、搶蛋傷58種戰(zhàn)傷傷情，其中6種帶出血傷口?！雠浜瞎?

兒童心肺復(fù)蘇標(biāo)準(zhǔn)化病人2023/12/15: 為了提高家長(zhǎng)的安全意識(shí)，增長(zhǎng)家長(zhǎng)的急救知識(shí)。利用兒童心肺復(fù)蘇模型生動(dòng)形象地向家長(zhǎng)們介紹了常見突發(fā)狀況的急救方法：重危急救呼叫方法、心肺復(fù)蘇方法、胸外按壓、創(chuàng)傷出血處理以及燙傷處理等。首先相信這樣一次幼兒救護(hù)知識(shí)講座不僅能夠讓家長(zhǎng)們獲得更專業(yè)的急救護(hù)理知識(shí)，提高急救能力，更能讓每一個(gè)人都警覺到急救的重要性，在自己的生活中更好地預(yù)防事故的發(fā)生，保障每一個(gè)孩子的安全。生命支持包括連續(xù)的評(píng)估和干預(yù)。氣道狀態(tài)應(yīng)能得到迅速的評(píng)估和維護(hù)，排除梗阻，并給予吸引，通氣和給氧。當(dāng)觀察到異物阻塞或高度懷疑有異物阻塞時(shí)

瘺管造口術(shù)后護(hù)理模型2023/12/13: 瘺管造口術(shù)后護(hù)理模型腸造口護(hù)理技術(shù)操作并發(fā)癥的預(yù)防處理腸造口是指因治療需要，把一段腸管拉出腹腔，并將開口縫合于腹壁以排泄糞便或尿液。腸造口術(shù)是外科常施行的手術(shù)之一，既是挽救患者生命的需要，也是改善患者生活質(zhì)量的手段。腸造口術(shù)根據(jù)目的分為排泄糞便的腸造口術(shù)（即人工剛門）和排泄尿液的腸造口術(shù)（即尿路造口）。根據(jù)造口腸段分為回腸造口術(shù)和結(jié)腸造口術(shù)（包括盲腸造口術(shù)、升結(jié)腸造口術(shù)、橫結(jié)腸造口術(shù)、降結(jié)腸造口術(shù)和乙狀結(jié)腸造口術(shù)）。腸造口護(hù)理的目的在于改善并提升患者生活質(zhì)量，腸粘膜出血等。因此護(hù)理人員應(yīng)具備腸造

灌腸訓(xùn)練仿真模型2023/12/11: 清潔灌腸主要目的是充分排氣排便減少腸管脹氣,清潔灌腸的質(zhì)量主要取決于灌腸方法、灌腸體位、肛管插管深度及灌腸壓力等。灌腸屬于侵入性操作,傳統(tǒng)方法需多次灌腸才能達(dá)到清潔的目的,對(duì)腸黏膜有一定損傷,術(shù)后患兒可出現(xiàn)腹瀉等并發(fā)癥，不利于患兒術(shù)后腸道功能的恢復(fù)。而通過傳統(tǒng)灌腸＋剛門留置導(dǎo)管排氣，有利于腸管糞便和氣體充分排出，此法不僅減少反復(fù)灌腸帶來的不適,還能充分暴露術(shù)區(qū)視野,減少護(hù)士的工作量。本研究結(jié)果顯示,觀察組患兒手術(shù)時(shí)間、剛門排氣時(shí)間短于對(duì)照組,術(shù)后并發(fā)癥少于對(duì)照組。清潔灌腸＋肛管排氣法能夠充分降低

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