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2018
08-062018
08-062018
08-062018
08-03電焊作業(yè)對人體健康的影響及相關(guān)因素的分析
隨著制造業(yè)的需求不斷增加，造船、集裝箱等行業(yè)迅猛發(fā)展，電焊工人數(shù)不斷增多，接塵人員的規(guī)模在不斷擴(kuò)大，但是造船、集裝箱行業(yè)的整個產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)極不合理，存在職業(yè)危害種類多、危害嚴(yán)重、技術(shù)水平低和勞動力密集的特點，導(dǎo)致許多工人得不到有效的防護(hù)。隨著電焊煙塵在呼吸系統(tǒng)的不斷沉積，工人的肺部會出現(xiàn)肺紋理增多、肺部小陰影、肺通氣受限、乃致塵肺病的發(fā)生，致使以電焊工塵肺為主等疾患的發(fā)病率顯著上升。本文旨在通過探討電焊作業(yè)對人體健康的影響及其導(dǎo)致相關(guān)異常產(chǎn)生的原因，找出針對性的干預(yù)措施，預(yù)防電焊工塵肺等疾病的發(fā)生。2018
08-03數(shù)控機(jī)床加工精度異常的診斷處理與預(yù)防
當(dāng)前，數(shù)控機(jī)床在生產(chǎn)制造行業(yè)得以普遍應(yīng)用。以航空制造業(yè)為例，生產(chǎn)活動離不開數(shù)控機(jī)床。在實際應(yīng)用中，機(jī)床可能發(fā)生多種多樣的故障，其中加工精度異常是為常見的問題。在生產(chǎn)活動中，常有操作人員反映加工精度異常，不滿足設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)要求，直接影響車間正常的生產(chǎn)計劃。本文結(jié)合實際案例，探討加工精度異常的形成原因，提出相應(yīng)的診斷處理和預(yù)防方法。1數(shù)控機(jī)床加工精度異常的常見原因1.1機(jī)械傳動部件故障THM6350臥式加工中心，由寧江機(jī)床廠生產(chǎn)，數(shù)控系統(tǒng)采用FAGOR8055。機(jī)床在銑削殼體時，Z軸進(jìn)給異常造成過切，切2018
08-03高職院校汽車電氣設(shè)備構(gòu)造與維修課程教學(xué)改革
隨著我國汽車技術(shù)的發(fā)展與進(jìn)步，汽車市場的競爭逐漸激烈，而在汽車行業(yè)規(guī)模拓寬的情況下，傳統(tǒng)的技術(shù)已經(jīng)開始更新，對于先進(jìn)人才的需求逐漸增加。在此期間，高職院校需針對自身傳統(tǒng)的汽車電氣設(shè)備構(gòu)造與維修課程進(jìn)行改革，創(chuàng)建現(xiàn)代化的課程體系，明確各類課程內(nèi)容之間的關(guān)系，利用合理方式解決問題，在一定程度上，能夠增強(qiáng)教學(xué)工作效果，利用合理方式解決問題，創(chuàng)新教學(xué)改革形式，為社會培養(yǎng)更多人才。1高職院校汽車電氣設(shè)備構(gòu)造與維修課程教學(xué)改革重要性分析在高職院校實際發(fā)展的過程中，主要目的就是培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用型人才，能夠指導(dǎo)學(xué)生2018
08-03一體化教學(xué)在汽車維修教學(xué)中的應(yīng)用分析
隨著科學(xué)技術(shù)與人們生活水平的不斷提升，汽車的使用已經(jīng)變得非常普遍，這就為汽車維修行業(yè)帶來了很大的生機(jī)，而汽車維修行業(yè)具有比較強(qiáng)的專業(yè)性，通常會存在人才短缺的情況，原有的汽車維修教學(xué)過程中，片面注重對專業(yè)理論的傳授，這種教學(xué)模式已經(jīng)不再適用，汽車維修教學(xué)中需要結(jié)合實際的社會需求，注重對學(xué)生實踐操作能力的提升，進(jìn)而培養(yǎng)出更多的專業(yè)化人才，促進(jìn)汽車維修行業(yè)的快速發(fā)展［1］。一、汽車維修教學(xué)現(xiàn)狀分析(一)汽車維修教學(xué)方式新穎性不足在汽車維修教學(xué)過程中，一部分教師只是單純的指導(dǎo)學(xué)生對相關(guān)的知識進(jìn)行背誦，注2018
08-032018
08-02高職《微機(jī)原理及應(yīng)用》課程教學(xué)方法優(yōu)化研究與實踐
當(dāng)前，在高職院校微機(jī)原理及應(yīng)用的教學(xué)中，普遍存在重視理論教學(xué)而忽視動手能力的現(xiàn)象，主要原因是教師的教學(xué)思想落后和實驗設(shè)備設(shè)施的不完善，教師沒有深入的了解到高職院校應(yīng)該以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為主，而是停留在理論教學(xué)的誤區(qū)中。實驗設(shè)備落后，沒法進(jìn)行產(chǎn)品的有效開發(fā)，只能進(jìn)行驗證性的實驗教學(xué)，學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新能力無法得到提高。雖然有的高職院校開設(shè)了課程實踐周，但還是以教師指導(dǎo)為主要形式，學(xué)生的潛力沒有得到發(fā)揮，在強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育的今天，這種教學(xué)方式已經(jīng)不合乎要求，需要進(jìn)行改革。1選擇合適的理論和實踐教材選擇合2018
08-02西門子PLC在中央空調(diào)節(jié)能設(shè)計中的應(yīng)用
1課題研究的背景和意義1．1我國的能源現(xiàn)狀伴隨著世界性能源短缺，地球變暖等問題，我國的能源現(xiàn)狀也不容樂觀。隨著人們生活水平的提高，越來越多的電器進(jìn)入生活，并且大功率電器也越來越普及，日常消耗的能源越來越多。加之類似煤炭，石油等能源的性，目前政府每年都在加大對節(jié)能產(chǎn)業(yè)的支持，廢除落后的大能耗企業(yè)與項目，逐步實現(xiàn)能源產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型與過渡。足見我國對于能源節(jié)約項目的重視。1．2中央空調(diào)在我國的應(yīng)用當(dāng)今大型建筑如商場，醫(yī)院，政府辦公場所，企業(yè)，事業(yè)單位等對于夏季制冷與冬季取暖多使用中央空調(diào)。其能耗比例占據(jù)整2018
08-022018
08-02風(fēng)力發(fā)電中電力電子技術(shù)的應(yīng)用
1電力電子技術(shù)的具體內(nèi)涵電力電力技術(shù)，簡單來說，指的是電力發(fā)展領(lǐng)域中電力技術(shù)的統(tǒng)稱。它是由電路以及一系列的電子元件整合而成，其中半導(dǎo)體材料是電力電子元器件中為基本的原材料，且電子學(xué)是電路的基礎(chǔ)理論。電力電力技術(shù)的穩(wěn)步發(fā)展為我國電能源事業(yè)的發(fā)展提供了必要的條件，它可以通過交流變頻器變化控制電能裝置，保證發(fā)電過程中電流的雙向交互性，從而確保電能的持久性，使發(fā)電工作能夠保持佳的工作狀態(tài)?，F(xiàn)今，我國正致力于研究電子電力技術(shù)在新能源中的具體應(yīng)用，為顯著的為風(fēng)力發(fā)電中電力電子技術(shù)的重要發(fā)展，提升了風(fēng)力發(fā)電系2018
08-022018
08-01電梯高速曳引機(jī)的市場應(yīng)用及設(shè)計開發(fā)
據(jù)相關(guān)保守統(tǒng)計，現(xiàn)運行的電梯總數(shù)量為二千萬臺左右，而我國在2015年做相關(guān)統(tǒng)計時，在運行的電梯數(shù)量就為兩百多萬臺，并且已接近三百萬臺，我國擁有13億多人口，擁有4個中央直轄大城市，2個特別行政區(qū)，六百多個大、中、小城市，僅北京、上海、廣州和深圳這幾個*城市的電梯運行數(shù)量就超過了七十多萬部，而且還在不斷的增加中;現(xiàn)今，中國城鎮(zhèn)人口只有4億多，就帶動了兩百多萬部電梯的市場。近年來中國在加速推進(jìn)城鎮(zhèn)化，中國9億左右的農(nóng)村人口將逐漸進(jìn)入城市生活。中國社會的快速進(jìn)步，中國經(jīng)濟(jì)的持續(xù)騰飛，中國城鎮(zhèn)化不斷推進(jìn)2018
08-012018
08-01現(xiàn)代化機(jī)械設(shè)計制造工藝及加工技術(shù)探討
科技的發(fā)展帶動著機(jī)械產(chǎn)品一系列技術(shù)的發(fā)展，現(xiàn)代機(jī)械制造技術(shù)包含著制造工藝技術(shù)和精密加工技術(shù)，兩者之間具有不可忽視的關(guān)聯(lián)。這些關(guān)聯(lián)不僅僅是表現(xiàn)在每件機(jī)械產(chǎn)品的制造過程中，也表現(xiàn)在機(jī)械類產(chǎn)品的創(chuàng)新與發(fā)展之中。在設(shè)計、研發(fā)、制造、出售以及售后的整個體系過程中對于機(jī)械產(chǎn)品的變革都體現(xiàn)出這兩者的關(guān)聯(lián)，因此在具體的工序中需要將這些關(guān)聯(lián)的地方全部聯(lián)結(jié)起來，保證整個工序的完整以及確保細(xì)節(jié)部分的完整，這樣才是真正的保證了設(shè)計過程的。每一個環(huán)節(jié)都是會影響著整個體系的進(jìn)度，因此不能讓任何一個細(xì)節(jié)出現(xiàn)問題。由此可以看出2018
08-01探討培養(yǎng)財會專業(yè)學(xué)生實踐操作能力的措施
1引言高職院校財會專業(yè)人才的培養(yǎng)過程中，隨著市場經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，人才教育與社會需求方面難以進(jìn)行有效銜接。這主要是由于教育培養(yǎng)目標(biāo)的定位不夠準(zhǔn)確，難以應(yīng)對企事業(yè)單位在社會發(fā)展過程中對人才需求的提升。因此，高職院校對財會專業(yè)學(xué)生進(jìn)行教育教學(xué)過程中，教育理念要跟上時代的步伐，培養(yǎng)學(xué)生的實踐操作能力，提升學(xué)生就業(yè)能力，提高學(xué)生綜合素質(zhì)水平。2高職院校財會專業(yè)提升學(xué)生實踐操作能力的意義目前，市場競爭越來越激烈，企業(yè)對于人才的要求也逐漸提升，對于高素質(zhì)技能型人才的需求逐漸加大。以往的高職院校教育中學(xué)生畢業(yè)后2018
08-012018
07-31淺談微課在中職機(jī)械制圖課堂教學(xué)中的應(yīng)用
《機(jī)械制圖》這門課程，理論性與實踐性較強(qiáng)。學(xué)生對這一課程的學(xué)習(xí)需要要進(jìn)行由物到圖的思考，還需要施以由圖到物的聯(lián)想，這就要求學(xué)生具有一定的空間思維能力。而利用傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式，很難把聯(lián)想的過程形象化和呈現(xiàn)出來，學(xué)生學(xué)習(xí)起來比較費力，課堂教學(xué)效果不佳。針對課堂教學(xué)的現(xiàn)狀，把微課引入到課堂教學(xué)中，其內(nèi)容精悍、形式新穎的特點提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效果。1微課的內(nèi)涵及應(yīng)用價值解析微課，即“微型視頻課程”，它是以闡釋某一知識點為目標(biāo)，以短小精悍的視頻為表現(xiàn)形式，圍繞某個知識點或教學(xué)環(huán)節(jié)而開展的完整教學(xué)2018
07-31掃一掃訪問手機(jī)商鋪
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